Her her bir ebeveyne bu seçimle karşılaşıyor: çocuğunu İngilizce ve robotik derslerine göndermek mi yoksa ona iyi ve vicdan hakkında konuşmak mı? Beşler üzerine mi yoksa dostluk yeteneği üzerine mi bahis yapmak? Bu sahte çelişki. Aslında, ahlak ve öğrenme birbirlerini dışlamak değil, ancak öncelikleri belirlemek hala gerekli.

Harika öğrenme: bu ne sağlar?

Harika öğrenme, geleceğe bilet. İyi notlar, prestijli üniversiteye giriş kapılarını açar, burs sağlar, çalışkanlık ve disiplini oluşturur. Çocuk, hedefler koymayı ve onlara ulaşmayı öğrenir. Akademik çalışmaya alışır. Ancak bir diğer yanda da bir yan etkisi var. «Mükemmelliğin sendromu» olan bir öğrenci hatalardan korkar, kaybetmeyi bilmez ve daha başarılı olanlara kıskanır. Ahlaki bir dayanak olmadan bilgi, manipülasyon aracı haline gelir.

Ahlaki başlangıç: neden temel?

Ahlak, bir filtre sistemidir: ne iyi, ne kötü, nerede doğru, nerede yanlış. Çocukluğundan itibaren dürüstlük, empati ve yardımlaşma ilkelerini öğrendiği çocuk, güvenilen bir insan yetişir. Bu tür bir çocuk altın madalya sahibi olmayabilir, ancak çıkar için hainlik yapmaz, yalan söylemez. Ahlaki bir insan, eylemlerinden sorumluluk alır. Uzun vadede, bu özellik liderleri yapar.

Ahlaki bir insan, eylemlerinden sorumluluk alır. Uzun vadede, bu özellik liderleri yapar.

Altın orta: kayma tehlikesi

Sadece öğrenme üzerine bahis yapmak, soğuk ve egoist bir «mucize» yetiştirebilir, bu kişi zırhçıyı aşağılayabilir ve diplomayı kibrinle övünebilir. Sadece ahlak üzerine bahis yapmak ve bilgiyi göz ardı etmek, çocuk, iyi niyetlerini gerçekleştiremez — yeterli kalifiyata sahip olmayacaktır.

En tehlikeli senaryo: dörtte bir notu için kızan, ancak çocuğun komşısına butonu attığını görmeyen ebeveynler. Aynı şekilde, «iyiliğe» uyan ancak okuldan kaçan öğrenciye övgüde bulunanlar.

Pratikte nasıl birleştirmek?

Birbirlerine karşı çıkarmamak. Şiir öğrenmek, hafıza antrenmanıdır, ancak dostluk hakkında şiirlerle. Matematiksel problemler çözmek, mantıktır, ancak ahlaki içeriği olan problemlerle (kaç elma verilmeli, herkese eşit payda olacak şekilde). Beşte bir not için değil, aynı zamanda dürüstlüğe de övgüde bulunmak. Ahlaki başlangıç, özel derslerde değil, ebeveynlerin örnekleriyle yerleştirilir: niçin yoksul insanlara tepki veriyorsunuz, iş arkadaşlarınız hakkında nasıl konuşuyorsunuz.

Eğer neyin daha önemli olduğunu seçmek gerekiyorsa, ahlaki başlangıç evin temelidir, öğrenme ise duvarlarıdır. Temel olmadan duvarlar yıkılır. Duvarlar olmadan ise ev yaşanmaz hale gelir.

Permanent link to this publication: